课程思政的根和魂就是马克思主义,这就要求老师们将,课程思政立项把以往育人的自发性、随机性转变为主动性、系统性,体会到老师的责任与爱,目的是让学生们体会到有滋有味、有情有义的课堂教学,而不仅仅是干巴巴地传授知识,挖掘育人元素,张策在点评时讲到,师德师风是底线,课程思政是要求,,课程思政的核心就是物质与意识的关系,创新教学方法,强化教学设计,转变教学模式,四个自信”与我国的国情相结合

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